A.早期開始,只要患者神志轉(zhuǎn)清,即應(yīng)開始集中進(jìn)行言語矯治 B.定期評估,調(diào)整治療方案 C.循序漸進(jìn) D.及時反饋 E.激發(fā)患者主動參與
A.痙攣型兒童應(yīng)把雙腿先分開,再彎起來,或者雙手分開 B.手足徐動患兒雙手合在一起,雙腿靠攏 C.弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲,頭微微上仰 D.合理抱姿的目的是為了防止或?qū)汞d攣姿勢的出現(xiàn),促進(jìn)正常運動模式 E.共濟失調(diào)患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀,就選擇相應(yīng)的抱姿
A.早發(fā)現(xiàn)、早治療 B.封閉式訓(xùn)練,避免家長干擾訓(xùn)練效果 C.趣味性 D.個體化治療 E.綜合治療