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研究外國的教育制度就意味著()本國的教育實質。
A.淘汰
B.評價
C.分析
D.摒棄
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單項選擇題
根據教學語言的信息流向,可將教學語言分為單身傳輸語言、()和多向交流語言。
A.雙向對話語言
B.雙向傳輸語言
C.雙向交流語言
D.單一對話語言
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單項選擇題
教學藝術精湛的教師在教學上表現(xiàn)出來的與其他老師所不同的比較穩(wěn)定的特征,是獨特的教學觀點、教學技巧、教學風度等的結合和表現(xiàn),是教學工作個性化的穩(wěn)定狀態(tài)的標志是()
A.自我調侃法
B.教學藝術風格
C.教學幽默藝術
D.教學策略
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