單項選擇題

在講述《飛奪瀘定橋》這片課文時,羅老師放了一段當時紅軍飛奪瀘定橋的電影片斷,激起了學生的情感共鳴,緊接著讓學生朗讀課文,大部分同學都能讀出當時的緊急和驚險。在這個教學過程中,信息技術(shù)與課程整合的具體方式是作為()

A.演示工具
B.個別輔導工具
C.信息加工與知識構(gòu)建工具
D.情境探究和發(fā)現(xiàn)學習工具

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