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兒童能辨別上下的年齡是()
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B.4歲
C.5歲
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加強2~3歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循個體身心發(fā)展的()
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
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眼手(視觸)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標志是()
A.抓握反射
B.伸手能夠抓到東西
C.手的無意性撫摸
D.無意的觸覺活動
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