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堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點,要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質(zhì)量標準。
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由于存在各級各類的學(xué)校,因此教育目的并不是對所有的學(xué)校都具有指導(dǎo)意義。
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布盧姆認為,完整的教育目標分類包括三個主要領(lǐng)域:一是認知的;二是情感的;三是動作技能的。
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