A.資源利用的充分性 B.教師的水平 C.教育資源使用的適當(dāng)性 D.教育管理者的索養(yǎng) E.教育規(guī)模擴大的有限性
A.質(zhì)量轉(zhuǎn)換系數(shù)法 B.函數(shù)計量法 C.文達先生計算法 D.科恩計算方法 E.科斯塔年計算方法
A.教育投資占社會總產(chǎn)值比例 B.教育投資占國民收入的比例 C.教育投資占財政總支出的比例 D.教育基本建設(shè)投資占基本建設(shè)總投資的比例 E.人均教育投資