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教師參加游戲如同蹲下來和幼兒說話是一個可以親近而不是高高在上的人這種指導(dǎo)功能屬于()
A.態(tài)度功能
B.情感功能
C.教育功能
D.娛樂功能
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強(qiáng)調(diào)游戲的益處在于宣泄和降低焦慮的心理學(xué)家是()
A.佩勒
B.蒙尼格
C.埃里克森
D.安娜弗洛伊德
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德國心理學(xué)家格魯斯提出的游戲論點被稱為()
A.發(fā)泄論
B.生活預(yù)備說
C.復(fù)演說
D.剩余精力說
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