多項(xiàng)選擇題

美國(guó)哈佛大學(xué)“零點(diǎn)項(xiàng)目”主持人、哈佛大學(xué)的教育教授霍華德·加得納認(rèn)為智能是（）。

A.在實(shí)際生活中解決所面臨問題的能力
B.提出并解決問題的能力
C.對(duì)自己所屬文化提供有價(jià)值的創(chuàng)造和服務(wù)的能力
D.思考能力

你可能感興趣的試題

如何培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子呢？（）、與孩子成長(zhǎng)的失誤相比較，家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的成功；與家長(zhǎng)對(duì)孩子管教相比較，應(yīng)該更加關(guān)注家長(zhǎng)自身的成功。

A.與當(dāng)前孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)相比較，作為家長(zhǎng)應(yīng)該更加關(guān)注孩子未來成長(zhǎng)的目標(biāo)
B.與孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)相比較，更應(yīng)該關(guān)心孩子今天的行為習(xí)慣
C.與孩子成長(zhǎng)的結(jié)果相比較，每個(gè)家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過程
D.與孩子社會(huì)期望相比，更應(yīng)該關(guān)注孩子本身

多項(xiàng)選擇題

聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出這樣的一段話：一個(gè)學(xué)生要（），這就是一個(gè)孩子成功的標(biāo)準(zhǔn)。

A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會(huì)交往
C.學(xué)會(huì)做人
D.學(xué)會(huì)做事

美國(guó)哈佛大學(xué)“零點(diǎn)項(xiàng)目”主持人、哈佛大學(xué)的教育教授霍華德·加得納認(rèn)為智能是（）。

你可能感興趣的試題

如何培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子呢？（）、與孩子成長(zhǎng)的失誤相比較，家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的成功；與家長(zhǎng)對(duì)孩子管教相比較，應(yīng)該更加關(guān)注家長(zhǎng)自身的成功。

聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出這樣的一段話：一個(gè)學(xué)生要（），這就是一個(gè)孩子成功的標(biāo)準(zhǔn)。

美國(guó)哈佛大學(xué)“零點(diǎn)項(xiàng)目”主持人、哈佛大學(xué)的教育教授霍華德·加得納認(rèn)為智能是（）。

如何培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子呢？（）、與孩子成長(zhǎng)的失誤相比較，家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的成功；與家長(zhǎng)對(duì)孩子管教相比較，應(yīng)該更加關(guān)注家長(zhǎng)自身的成功。

聯(lián)合國(guó)教科文組織曾提出這樣的一段話：一個(gè)學(xué)生要（），這就是一個(gè)孩子成功的標(biāo)準(zhǔn)。