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教學技巧
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教學技巧是指任課教師在課堂上進行教學的技巧,也可以叫做課堂教學技巧,由任課教師個人掌握。它受教學原則和教學方法的制約,但...
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在課堂教學中,為了讓學習者理解或掌握某個語言點,教師有時候采用一些訓練方法,比如用甲詞說明乙詞,這樣會使有的學習者誤以為甲詞等于乙詞,從而產生偏誤。這種偏誤產生的原因是()。
A、交際策略的影響
B、語言訓練的遷移
C、學習策略的影響
D、語言規(guī)則的泛化
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填空題
對外漢語語言要素的教學包括語音、詞匯、語法和()等四個方面。
答案:
漢字
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