A.知識的獲得; B.知識的表征; C.知識的存儲; D.知識的提取
A.引導學生宣泄; B.引導學生轉(zhuǎn)移注意; C.引導學生把不愉快的事主動遺忘; D.引導學生調(diào)節(jié)看法。
A.充分發(fā)揮學生的潛能; B.有更多的積極情緒體驗; C.建立良好的人際關系; D.激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展