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南宋紹熙四年(1193年),文人周必大在給友人的信札中寫(xiě)道:“近用沈存中法,以膠泥銅板,移換摹印,今日偶成《玉堂雜記》二十八事?!毕铝袑?duì)材料有關(guān)信息的理解有誤的是()
A.材料有助于研究印刷術(shù)的發(fā)展歷程
B.《玉堂雜記》最早記載了活字印刷術(shù)
C.活字印刷術(shù)開(kāi)創(chuàng)了人類印刷史上的新紀(jì)元
D.宋代是我國(guó)古代科技文化的繁榮時(shí)代
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單項(xiàng)選擇題
歸納是復(fù)習(xí)歷史活化知識(shí)的重要方法。某同學(xué)將《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《齊民要術(shù)》《農(nóng)政全書(shū)》歸為一類。按其歸納標(biāo)準(zhǔn),他還可以選擇()
A.《離騷》
B.《石氏星表》
C.《四書(shū)章句集注》
D.《紅樓夢(mèng)》
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單項(xiàng)選擇題
明朝后期開(kāi)始,利瑪竇等歐洲傳教士先后來(lái)華,把歐洲的天文、數(shù)學(xué)、地理等著作介紹到中國(guó),同時(shí)把中國(guó)的《大學(xué)》《論語(yǔ)》等典籍介紹到歐洲,歐洲學(xué)者稱之為“一次相互的啟蒙”。這表明當(dāng)時(shí)()
A.“中學(xué)西傳”與“西學(xué)東漸”客觀并存
B.傳教士為中國(guó)的自然科學(xué)注入新的生機(jī)
C.儒家經(jīng)典成為歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的重要武器
D.“相互的啟蒙”推動(dòng)中西文明轉(zhuǎn)型進(jìn)步
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