問(wèn)答題

《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》關(guān)于“保護(hù)生物的多樣性”的具體內(nèi)容要求是:“說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要意識(shí)”。某教材該節(jié)教學(xué)內(nèi)容首先通過(guò)“基因突變的實(shí)例”介紹分析引出“基因突變的原因和特點(diǎn)”,并與生物進(jìn)化相聯(lián)系,簡(jiǎn)述基因突變的意義,最后簡(jiǎn)單介紹了“基因重組”,說(shuō)明其概念及意義。依據(jù)上述材料并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,確定本節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課前準(zhǔn)備。

答案: (1)教學(xué)重點(diǎn):①探究生物多樣性面臨的威脅及其原因。②有關(guān)“辯論和協(xié)商怎樣保護(hù)白頭猴”活動(dòng)情況。...
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問(wèn)答題

某中學(xué)生物教師將講解“只有一個(gè)細(xì)胞的生物體”一課,在備課時(shí)他設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:通過(guò)觀察草履蟲的生活,說(shuō)明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的,并再次認(rèn)同生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的。(2)過(guò)程與方法:①通過(guò)使用顯微鏡觀察草履蟲,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能;②通過(guò)對(duì)草履蟲結(jié)構(gòu)的總結(jié),使學(xué)生進(jìn)一步掌握列表歸納的學(xué)習(xí)方法。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛生物學(xué)的情感,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程片段,要求有完整的實(shí)驗(yàn)步驟,體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

答案: 師:首先請(qǐng)同學(xué)們用肉眼觀察一下草履蟲的永久裝片,感受一下草履蟲的實(shí)際大小。(學(xué)生用顯微鏡觀察草履蟲的永久裝片,認(rèn)識(shí)草履蟲...
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