A.太過簡單 B.太過復(fù)雜 C.空洞不明 D.期望過高
A.重現(xiàn)力 B.表現(xiàn)力 C.傳播力 D.可控力
A.是以學(xué)生探究為主體的教學(xué)模式 B.是一種以教師為主,教師講.學(xué)生聽的“講授型”模式 C.教學(xué)過程可以得到計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)支持。 D.課堂教師以學(xué)生為主.老師起輔助作用。