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填空題
四個(gè)目標(biāo)之間的區(qū)別，我們以長(zhǎng)方形和三角形的學(xué)習(xí)為例加以說(shuō)明。如果學(xué)生在推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式時(shí)，或采取大長(zhǎng)方形加三角形面積的思路，或采取大三角形減小三角形的方法，這就說(shuō)明他作了（），或者采用了（）。
答案：
不同的數(shù)學(xué)思考；不同的認(rèn)知策略
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問(wèn)答題
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答案：
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