單項選擇題

在作文教學方面，小學語文"四結(jié)合"試驗運用各種現(xiàn)代信息技術(shù)，采用由（）六個教學環(huán)節(jié)所組成的教學模式。

A.創(chuàng)設情境-個別觀察-整體總說-局部分說-打字表達-評議批改
B.創(chuàng)設情境-指導觀察-局部分說-整體總說-講演-小組批改
C.創(chuàng)設情境-小組觀察-整體總說-局部分說-寫作-評議批改
D.創(chuàng)設情境-指導觀察-局部分說-整體總說-打字表達-評議批改

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單項選擇題

信息技術(shù)與數(shù)學課程整合對各內(nèi)容領域的數(shù)學教學帶來了巨大的變革，其具體體現(xiàn)包括新課標中的四個（）領域。

A.數(shù)與代數(shù)；平面幾何；導數(shù)和微分；綜合應用
B.數(shù)與代數(shù)；函數(shù)；統(tǒng)計與概率；綜合應用
C.數(shù)與代數(shù)；空間與圖形；統(tǒng)計與概率；綜合應用
D.數(shù)與代數(shù)；直線和圓；統(tǒng)計與概率；綜合應用

單項選擇題

在授新課時，教師可以利用演示文稿呈現(xiàn)重要單詞和句型，單詞可以配上圖片和建立熱連接，這是信息技術(shù)在英語學科中（）的表現(xiàn)。

A.創(chuàng)設英語學習環(huán)境
B.擴大和緊密英語學習共同體
C.促進學生主動建構(gòu)的英語學習
D.為教師的演示教學提供新方式

在作文教學方面，小學語文"四結(jié)合"試驗運用各種現(xiàn)代信息技術(shù)，采用由（）六個教學環(huán)節(jié)所組成的教學模式。

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信息技術(shù)與數(shù)學課程整合對各內(nèi)容領域的數(shù)學教學帶來了巨大的變革，其具體體現(xiàn)包括新課標中的四個（）領域。

在授新課時，教師可以利用演示文稿呈現(xiàn)重要單詞和句型，單詞可以配上圖片和建立熱連接，這是信息技術(shù)在英語學科中（）的表現(xiàn)。

在作文教學方面，小學語文"四結(jié)合"試驗運用各種現(xiàn)代信息技術(shù)，采用由（）六個教學環(huán)節(jié)所組成的教學模式。

信息技術(shù)與數(shù)學課程整合對各內(nèi)容領域的數(shù)學教學帶來了巨大的變革，其具體體現(xiàn)包括新課標中的四個（）領域。

在授新課時，教師可以利用演示文稿呈現(xiàn)重要單詞和句型，單詞可以配上圖片和建立熱連接，這是信息技術(shù)在英語學科中（）的表現(xiàn)。