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有目的、有計劃地注意兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動中的言語、表情和行為等表現(xiàn).并根據(jù)這些表現(xiàn)分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征的一種研究方法,叫()
A.觀察法
B.實驗法
C.訪談法
D.問卷法
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單項選擇題
為了考察兒童慷慨行為的發(fā)展規(guī)律,提供給一組4歲的學(xué)前兒童對貧困兒童表現(xiàn)慈善的機會,并在這些兒童6歲、8歲和10歲時再重復(fù)相同的實驗來測量兒童的慷慨行為,探討該行為隨年齡而發(fā)生的變化。這種研究設(shè)計屬于()
A.橫向研究
B.縱向研究
C.聚合交叉研究
D.綜合研究
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單項選擇題
某幼兒教師想研究兒童隨年齡增長其追逐打鬧游戲行為的變化,該老師分別對3歲、5歲、7歲兒童進行追逐打鬧游戲的觀察,通過不同年齡兒童的反應(yīng),探討兒童逐打鬧游戲發(fā)展的年齡趨勢。這種研究設(shè)計屬于()
A.橫向研究
B.縱向研究
C.聚合交叉研究
D.綜合研究
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