A.教師的人格、品性、德操對(duì)學(xué)生人格的形成起著促進(jìn)作用
B.教師良好的職業(yè)道德對(duì)學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵(lì)作用
C.教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的形成起著修正作用
D.教師良好的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的形成起著完善作用
A.終身化
B.全民化
C.民主化
D.現(xiàn)代化