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問答題
【簡(jiǎn)答題】有人提出，評(píng)價(jià)要評(píng)在點(diǎn)子上，讓學(xué)生感到評(píng)價(jià)的珍貴。你認(rèn)為這樣會(huì)造成教師惜“評(píng)”如金的局面嗎？還能否調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性？
答案：
不會(huì)。教師評(píng)價(jià)不是說要吝嗇自己的評(píng)價(jià)，不是在于量的多少，而是在于質(zhì)的好壞；不是濫用評(píng)價(jià)，而是要評(píng)的到位、評(píng)得合理。如果這...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】有人認(rèn)為：時(shí)下的課堂應(yīng)該“只要過程、不要結(jié)果”。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？為什么？
答案：
這種說法是不對(duì)的。要點(diǎn)一：由于許多教師已經(jīng)深刻地反思過當(dāng)初“重結(jié)果輕過程”的傳統(tǒng)教學(xué)的利弊，所以，時(shí)下一些數(shù)學(xué)老師自然而...
問答題
【簡(jiǎn)答題】有人說：“數(shù)學(xué)課上教師適時(shí)適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是不務(wù)正業(yè)?！蹦阏J(rèn)為這種說法對(duì)嗎？請(qǐng)你試著從教學(xué)目標(biāo)定位的角度談?wù)勀愕目捶ā?/h4>
答案：
這種想法是不對(duì)的。要點(diǎn)：在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定上，我們應(yīng)該由以往的“單純追求知識(shí)目標(biāo)，以學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)為教學(xué)的最終目的”轉(zhuǎn)向...
