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學習動機強化理論的提出者是()
A.行為一認知主義者
B.認知主義者
C.建構主義者
D.行為主義者
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心理衛(wèi)生教育最適宜的時期是()
A.幼兒階段
B.小學階段
C.初中階段
D.高中階段
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智力測驗的總體結果表明,就全體人類而言,智力超常者和低常者的人數(shù)表現(xiàn)出()
A.男性與女性相等
B.男性多于女性
C.男性少于女性
D.與性別無關
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