A.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段 B.手段是脫離目的而獨立的 C.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的 D.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性
A.師德教育 B.師德規(guī)范 C.師德品質(zhì) D.師德原則
A.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑 B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀 C.師德教育是自我改造和磨練的過程 D.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系