A、要注意手指左右的運動 B、關注五指的能力練習,尤其強調加強無名指、小指的訓練 C、強調雙手對捏和鼓掌的訓練 D、結合日常生活,做到生活化、具體化
A、提高嬰兒認知能力 B、能讓嬰兒提高自理能力 C、使嬰兒吃飯不用喂 D、促進寶寶的美感
A、看一看、敲一敲、動一動 B、摸一摸、咬一咬、聞一聞 C、聽一聽、動一動、看一看 D、看一看、摸一摸、動一動