A、教師引導,學生探究 B、教師置境,學生體驗 C、教師演示,學生觀察 D、教師示范,學習模仿
A、利用下載工具下載資源時,不用先將下載工具安裝到本地計算機上 B、利用下載工具軟件可以提高下載速度 C、利用下載軟件能夠實現多點傳輸 D、利用下載軟件能夠實現斷點續(xù)傳功能
A、信息技術與課程整合就是在課堂教學中使用高、精、尖的媒體 B、在課堂教學中使用了課件就實現了信息技術與課程整合 C、信息技術水平高的老師一定能上好“整合”課