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()具有引發(fā)、導向和激勵專業(yè)技術人員學習的作用,為專業(yè)技術人員學習指名方向,并有效提升其學習的能力
A、學習目標
B、學習方法
C、學習動力
D、學習技巧
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單項選擇題
能力可以區(qū)分為“創(chuàng)新能力”、“學習能力”、“執(zhí)行能力”、“專業(yè)知識”等,其中()是其他能力的基礎
A、創(chuàng)新能力
B、學習能力
C、執(zhí)行能力
D、專業(yè)知識
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單項選擇題
在專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的結構體系中,創(chuàng)新能力產生的前提條件是()
A、智力
B、知識
C、經驗
D、技能
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