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學(xué)前特殊兒童家長的總體心理需求有:()、大量的資料、可行的訓(xùn)練。
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有忠實的傾聽者
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行為療法包括一系列的治療方法,如();();();();();();();();()等。
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陽性強化法、消退法、暫時隔離法、沖擊療法、矯正法、暫時隔離法、懲罰法、代幣方案、認(rèn)識療法
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皮亞杰認(rèn)為,對學(xué)前兒童進行心理輔導(dǎo)的關(guān)鍵是()。
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兒童認(rèn)知的發(fā)展
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