A.體育心理學 B.鍛煉心理學 C.運動心理學 D.社會心理學
A.教學目標的對象化 B.教學目標的明確化 C.教學目標的作用化 D.教學目標體系
A.表象重現法 B.模擬訓練法 C.認知訓練法 D.注意調節(jié)法