①對教育過程的調節(jié)作用; ②對教師工作的評價和引導作用; ③對學生的教育作用; ④對社會道德的促進作用。
①教師職業(yè)道德具有獨特性和專門性; ②教師職業(yè)道德既是行為規(guī)范,又是觀念意識和行為品質; ③教師職業(yè)道德具有時代性和歷史性。