A.被試內設計 B.自然組設計 C.不完全被試內設計 D.混合設計
A.服用藥物能否提高老鼠的學習成績 B.對不同類型的面孔(愉快、悲傷、憤怒)的辨別反應時 C.性格會影響個體的主觀幸福感 D.學習動機高低不同會影響學業(yè)成績