A.有利于開闊學習思路,拓寬知識面 B.促使人們之間的交流更及時、更開放 C.能夠突破傳統(tǒng)課程的狹隘性和時空的局限性 D.有利于形成個性化的學習方式
A.直接影響教師形成積極樂觀的“學生觀” B.直接影響教師重新建構“智力觀” C.認為智力是以語言能力和邏輯—數(shù)理能力為核心的 D.能幫助教師樹立新的“教育觀”
A.信息技術教育研究性學習 B.課外興趣小組 C.社區(qū)服務與社會實踐 D.勞動與技術教育