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單項(xiàng)選擇題
幼兒心理活動(dòng)初步形成完整的系統(tǒng)是在（）
A.嬰兒期
B.幼兒前期
C.幼兒中期
D.幼兒后期
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問(wèn)答題
【案例分析題】某人去看電影遲到了，剛進(jìn)去時(shí)，眼睛什么也看不見(jiàn)，在過(guò)了一段時(shí)間后，逐漸就能看清楚東西了。在組織活動(dòng)中教師怎樣運(yùn)用？
答案：
在組織活動(dòng)中教師要有效地利用幼兒的適應(yīng)現(xiàn)象。如：當(dāng)班上幼兒在喧嚷時(shí)，教師不要更加提高嗓門(mén)，而要帶頭輕聲說(shuō)話，創(chuàng)造安靜的環(huán)...
問(wèn)答題
【案例分析題】某人去看電影遲到了，剛進(jìn)去時(shí)，眼睛什么也看不見(jiàn)，在過(guò)了一段時(shí)間后，逐漸就能看清楚東西了。請(qǐng)用我們已學(xué)的知識(shí)分析這種現(xiàn)象。
答案：
這種現(xiàn)象是感受性變化中的適應(yīng)現(xiàn)象。
感受性可因刺激的持續(xù)時(shí)間而降低或提高。
感受性可因刺激的持續(xù)時(shí)間而降低或提高。
