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()能告訴我們什么最有效率的,我們通過它不僅能看到更大規(guī)模的客觀數(shù)據(jù),而且對“數(shù)據(jù)”的理解也更為深入,我們可以根據(jù)這些“數(shù)據(jù)”進行記錄與分析,理性對待學生學業(yè)等方面的發(fā)展,對學生整體的學習狀態(tài)和個體的知識掌握情況產生讀到的見解。
A.信息
B.大數(shù)據(jù)
C.資料
D.教育信息化
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ICT(信息化)組成由門禁監(jiān)控、核心機房、網(wǎng)絡、軟件和()組成。
A.終端設備
B.移動設備
C.手機
D.電腦
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判斷題
學校是為學生而存在的,學校存在的最大價值在于為每一個學生提供獲得最大進步的條件。
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