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學(xué)校體育學(xué)判斷題每日一練(2020.05.25)
判斷題
大、中、小學(xué)一條龍的訓(xùn)練體系開(kāi)辟了我國(guó)競(jìng)技體育的第二途徑。
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“學(xué)校體育目標(biāo)的多元化”意味著學(xué)校體育工作要多元目標(biāo)并重
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本世紀(jì)50年代初，毛澤東已經(jīng)注意到了學(xué)生的“健康”問(wèn)題
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判斷題
資料與事實(shí)的加工整理方法一般又稱感性方法。
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判斷題
體育教學(xué)是一個(gè)教、學(xué)、練合一的過(guò)程，并以練為主，在教中練，在練中學(xué)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)實(shí)踐，達(dá)到理解教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，掌握技能和發(fā)展體能的目的。
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