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教學設計填空題每日一練(2020.03.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題（）的一般結構是主題與背景、案例背景、案例描述、案例反思。

參考答案：教學案例

2.填空題（）是用來揭示（）所要求掌握的從屬技能的一種內(nèi)容分析方法，這是一個逆向分析的過程。

參考答案：層級分析法；教學目標

3.填空題奧蘇貝爾把學習者認知結構的（）、（）、（）這三反面特性稱之為三個認知結構變量。

參考答案：可利用性；可分辨性；穩(wěn)固性

4.填空題激發(fā)和維持學生學習動機的模型ARCS模型：（）、（）、（）和（）

參考答案：注意力；關聯(lián)性；自信心；滿足感

5.填空題教學設計的模式是經(jīng)過長期的教學設計實踐活動所形成的教學設計的系統(tǒng)化、穩(wěn)定的（）樣式和簡約方式。

參考答案：操作

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