孤殘兒童護(hù)理員(五級(jí))單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.15)

單項(xiàng)選擇題
孤殘兒童護(hù)理員應(yīng)經(jīng)常觀察新生兒的精神狀態(tài)、面色、呼吸、體溫和（）等情況，了解新生兒的生活方式。
A.脈搏
B.血壓
C.大小便
D.情緒
單項(xiàng)選擇題
天氣炎熱或患病期間應(yīng)減少嬰幼兒輔食量或暫停輔食，以免造成（）。
A.營(yíng)養(yǎng)不良
B.生長(zhǎng)發(fā)育遲緩
C.代謝親亂
D.消化不良
單項(xiàng)選擇題
社交技能的理解可以分為四個(gè)層次，其中之一是（），主要涉及人際交往中的親社會(huì)行為、攻擊行為、退縮行為以及同伴接納等。
A.個(gè)體特點(diǎn)
B.人際互動(dòng)
C.相互關(guān)系
D.群體特點(diǎn)
單項(xiàng)選擇題
智力殘疾兒童的精細(xì)動(dòng)作比正常兒童晚（）。
A.6~8個(gè)月
B.8~10個(gè)月
C.4~6個(gè)月
D.1~2個(gè)月
單項(xiàng)選擇題
晨間和晚間檢查可以針對(duì)兒童傳染病流行的季節(jié)，做好早期預(yù)防，（）。
A.促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育
B.增強(qiáng)兒童的免疫能力
C.促進(jìn)傳染病人的恢復(fù)
D.降低院內(nèi)傳染病的發(fā)病率

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